大家好！今天让小编来大家介绍下关于什么游戏最好玩儿童_6个动手小游戏！孩子越玩越聪明的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
文章目录列表:
2.6个动手小游戏！孩子越玩越聪明
3.一定要陪孩子玩的8个亲子小游戏
4.推荐几个幼儿园小朋友好玩的集体游戏？
幼儿园玩的小游戏有哪些
幼儿园玩的小游戏有哪些
幼儿园玩的小游戏有哪些，每当到了节日时期的时候，老师们就会苦恼于给小朋友们准备什么样的游戏，才会让孩子们过的开心。其实适合幼儿园小朋友玩的游戏有很多，那么幼儿园玩的小游戏有哪些呢？
幼儿园玩的小游戏有哪些11、老鹰捉小鸡
游戏中一人当母鸡，一人当老鹰，其余的人当小鸡，小鸡跟在母鸡身后牵着衣襟排成一队，老鹰在母鸡对面，要捉住小鸡，小鸡们则要赶紧闪躲，母鸡也要保护小鸡们不被老鹰捉住。
2、投沙包
投沙包可是很多小朋友津津乐道的游戏，但是躲闪不及时的话也会被虐得很惨哦。玩这个游戏的孩子可分为两组，一组投掷，一组闪躲，投掷组站在场地的两端，向中间的人投掷沙包。
这个游戏的运动量特别大，能够发展孩子的投掷能力促进大肌肉的生长发育，同时也锻炼了孩子的判断能力，能够准确地躲开沙包。
3、捉迷藏
在限定的空间范围内，选定一人蒙上眼睛数数，其余的`人在数数的时间内找到一个地方躲藏，时间到了以后蒙上眼睛的人去找其余人。这一游戏基本不需要任何道具，只要一定的场地就能够开始玩。
幼儿园小游戏有很多，老鹰捉小鸡、投沙包、捉迷藏只是一部分，还有手影、跳房子、木头人等，都是不错的小游戏。
幼儿园玩的小游戏有哪些21、踩气球 玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。
2、吹球进筐 目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。 规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。 建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。
3、过小河 玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。
4、赶小猪 准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。 玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
5、快活呼啦圈 准备：小动物木偶若干、呼啦圈 玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
6、玩报纸 准备：报纸 玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。
7、运西瓜 准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。 玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
8、好玩的大力士 玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
9、打靶 准备：敌人5幅;小椅子5把;沙包若干。 玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
10、打保龄球 准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。 玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)
幼儿园玩的小游戏有哪些31、水果蹲游戏
选择一组小朋友分别的扮演不同的水果，比如说，苹果、桔子、香蕉、菠萝、西瓜，梨子等等，当老师喊到什么水果的时候，对应相应水果的小朋友就可以蹲下。如果人数多的话，一个水果可以有几个小朋友扮演。
2、传球游戏
小朋友排成一个闭环就行，可以是圆形，也可以是方形或者是椭圆形的，老师将球给一个小朋友然后依次的传下去，如果人数众多的话，可以多发几个球，这样的频率会高一点。
3、抢板凳游戏
一组小朋友，放置板凳数量比小朋友数量少一个，一组小朋友围着板凳走，当老师喊停的时候，就可以抢板凳，没有抢到着淘汰比赛，依次进行下去，知道最后的一个小朋友。
4、袋鼠跳游戏
两个或者三个小朋友一组，进入袋鼠袋，开始时一起向终点跳去再跳回来，换下一组小朋友继续跳，直到所有的小朋友跳完为止。
5、击鼓传花游戏
所有的小朋友围成一个圈，老师击鼓开始的同时将花传给第一个小朋友，当鼓声停，花在哪个小朋友手里，哪个小朋友就需要表扬节目。
幼儿园玩的小游戏有哪些41、木头人
游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
2、丢手绢
游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。
如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。
3、红灯绿灯停
游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。
4、切西瓜
游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开
然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。
5、粘泡泡糖
游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"
6个动手小游戏！孩子越玩越聪明
适合7-12岁儿童的团体游戏有：
托举齐眉棍：小组人员共同托起棍子，每个人都用力训练，孩子们团结合作能力。
2.过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉进河里。
3.做鬼脸：通过不断改变面部表情，使硬币滑落。
4.风火轮：一组人或者7、8个人，给每个组的道具是报纸或透明胶带，利用这些东西把报纸造成履带，然后所有的人站在上面，从起点到终点，哪个组用的资源越少，而且最先到达终点即为获胜者。
5.解扣儿：7、8个人围成一个圈儿，然后所有人把自己的双手交叉去握住旁边人的手，大家不再松开手的情况下，争取快些把手扣解开。
6.木头推推推：粑粑或麻麻先躺在地面上，让孩子推动你们的身体，此时请全身用力，阻止身体的滚动，然后鼓励孩子拼命推动你的身体。推木头游戏可以锻炼孩子的身体，毅力，让孩子变得更强壮。
7.钻山洞：请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。这个游戏适合培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。
8.小袋鼠绕圈跳：粑粑麻麻先坐在地上，并张开双脚。让孩子跳过你的脚，或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后，让孩子绕过你的背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳，或者往后跳过你的脚。
一定要陪孩子玩的8个亲子小游戏
6个动手小游戏孩子越玩越聪明
1.拼装玩具
对于学龄前的儿童来说，玩具还是最好的帮助，可以有效锻炼自己的动手能力。
家长最好帮助孩子挑选一些好玩有益的玩具,让孩子进行玩耍。即便是孩子不怎么爱惜玩具，把玩具拆得七零八落，家长也不要训斥，因为拆卸玩具的过程本身就是一次提高。
2.折纸
对于折纸，的确非常锻炼手脑的协调性。家长最好先从网上学习一些好玩好看的折纸工艺,然后再教给孩子。
比方说、小青蛙、小绵羊、小花猪等。通过折纸不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能激发他们的想象力。
3.写写画画
对于孩子来说，家长还是应该鼓励他们多写多画。先给孩子购买来充足的纸和画笔，然后引导他们进行随意绘画。
孩子愿意怎么画就怎么画，不要拘束他们的想象力通过绘画，可以有效锻炼孩子的手脑协调能力。
4.音乐舞蹈
喜欢音乐的孩子，家长一定要激发他们的潜能。多播放一些健康有益的儿歌或者电视MV，让孩子一边唱一边跳。
在孩子跳舞的时候，家长应该更加关注他，并给他鼓励和支持。这样得到鼓劲的孩子，一定会更加有胆量去跳好舞蹈。
5.体验物品
撕纸、玩水、玩泥....这些行为在很多家长看来
都是明令禁止的。可是，这些行为的确可以帮助孩子认识社会，增加动手能力所以说，家长不要太过封锁孩子，应该鼓励孩子多去体验。只有这样，孩子发育才能更健康更健全。
6.整理内务
对于孩子来说，想要锻炼他的动手能力，那么就应该多让他动动手！一些力所能及的家务，如扫地叠衣服等，家长不要包办,而是应该鼓励和指导孩子进行做通过整理内务的行为，孩子的动手能力一定会得到有效锻炼。
推荐几个幼儿园小朋友好玩的集体游戏？
一定要陪孩子玩的8个亲子小游戏
1.互动类游戏
这类游戏更注重父母和小朋友间的交流互动当父母变成一个"大孩子”和孩子们一起玩，家庭会变得其乐融融。
1）躲猫猫: 堪称游戏中的经典小孩爱玩,大人好操作。年龄跨度很长。让宝贝自己躲好，父母假装很难找到，设置一些情节。可以起到很大效果。宝贝很喜欢玩。
2）找影子: 关上灯，拉上窗帘，在黑屋子里打开手电筒 一起探索光与影的奥秘。父母可以和孩子一起做小兔老鹰、狼头等手影，你会发现孩子有时做得更像呢!
2.敏捷类游戏
考验”眼疾手快”的一类游戏，不仅能训练孩子思维、动作反应的敏捷性，且趣味性极强。常逗得他们笑个不停!
1）抓铅笔:父母用手竖着抓住一支铅笔，慢慢松手放铅笔，让孩子在铅笔下落时及时抓住
2）反口令: 根据口令做出相反的动作。例如你说“起立”孩子必须是坐着不动，你说:”举右手"，孩子必须举左手。
3.球类游戏
球类游戏是比较经典的儿童游戏，不但可以训练孩子的手部力量。还可以训练孩子控制方向的能力。提高手眼协调性。增强孩子的快速反应能力。
1）抽接球: 和孩子互相抛球给对方然后接住规则简单但可玩性很强，父母可以故意给孩子增加一些难度。考虑到安全因素，和小朋友玩最好用塑料球或气球。
2）保龄球: 用家里的废易拉罐做目标，让孩子坐在距离2米以外的距离把球滚过去击倒易拉罐。观察孩子的滚球动作是否有方向性。
4.扮演类游戏
鼓励孩子发挥想象自由扮演所喜欢的”角色培养孩子天马行空的想象力，也给他们一个扮演大人的机会，让他们对生活多点认识
1）开商店:让孩子用纸袋子或者罐头盒在厨房或起居室堆放划分出他的小店的区域，自己给所有货品定价自己向爸爸妈妈扮演的“顾客”推销商品。
2）小医生:可以给孩子找一些小医生的玩具。有时他们是医生，有时当病人。这个游戏让孩子了解最基本的医学常识，比如发烧要用温度计测量。身体不舒服要知道看医生。
5.记忆类游戏
简单的环节，随处可得的道具。让这类游戏极具可玩性，同时还考验孩子的记忆力和观察力，让孩子发现记东西不是一件枯燥的任务
1）打电话: 父母其中一人在孩子耳旁说一句话，孩子听完以后再传给下一个人，以此类推，反复循环最后由第一个人验证。传话内容由简单渐渐的过度到复杂。
2）小神探:把 10 种小东西放在桌子上。孩子用一分钟时间记住所有东西。然后把眼睛蒙上。父母把桌上的小东西偷偷拿掉一个，让小孩找出是哪个不见了。猜对的话，就可得到这种东西作为奖品。
6.协作类游戏
这类游戏通常家里户外都能玩。爸爸妈妈和孩子们一起完成一项任务。培养孩子的团队意识，还促进亲子情感。
1）二人三足: 用带子将孩子和父母相邻的一条腿绑在一起，一起跑到终点吧。
2）运气球:爸爸妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行。在规定时间内运气球数量多者为胜。手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
7.协调类游戏
手眼协调的能力。从小培养是最有效的。多玩这类小游戏，让孩子不知不觉中变得更加灵活。
1）拍气球:把气球往上抛。然后双手轮流向上尽量不要让气球落到地上。爸妈可拍打气球以在地上设置简单的”路障”(如玩具或套子),让孩子绕过路障拍气球。
2）钓瓶子:用系有小木棍的”钓鱼杆"去钓空的矿泉水瓶。家长与孩子比赛。在规定的时间.范围内，谁钓的多为胜。
8.棋牌类游戏
围棋、象棋、五子棋、跳棋.....各种各样的棋有很多，学起来也并不是很困难。父母可以和孩子一起下棋，不仅可以增加生活的乐趣，同时还能提高孩子的思维能力。
1）五子棋棋类最简单的可以从五子棋开始学起。双方各自选择一个颜色的棋子，无论棋盘上横着、竖着斜着，只要有五个相同颜色的棋子连成一条线就算胜利。
2）飞行棋: 准备一幅飞行棋，规则很简单，骰子摇到八就走几步。比一比，和孩子谁先到终点。
一.传牙签
参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激。
二.两只小蜜蜂
念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……
动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
网小鱼：让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
跟着圆圈走：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。
小兔真爱玩：让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。
妈妈包饺子：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
摸摸乐：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确，（只需说“对”或“错”）。
看谁逃的快：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。